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HAGAMOS JUNTOS LA EDUCACIÓN QUE QUEREMOS
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MONSANTO - Una cuestión de vida o muerte
Monsanto Company es una multinacional estadounidense cotizada en bolsa productora de agroquímicos y biotecnología destinados a la agricultura. La sede de la corporación se encuentra en Creve Coeur, San Luis, en el estado de Missouri. Es líder mundial en ingeniería genética de semillas y en la producción de herbicidas, el más famoso de ellos es el glifosato, comercializado bajo la marca Roundup. En septiembre de 2016, Monsanto anunció la aceptación de la oferta de compra de Bayer, valorada en 66.000 millones de dólares, lo que supondrá la pérdida de su independencia tras más de un siglo de historia y la formación de un gigante agroquímico.
| ¿Quién es MONSANTO? | La guerra por la semilla | Puede más la codicia que la vida | El Mundo Según Monsanto | Fuera Monsanto - Perro Verde | V2 |
¿Qué hace Monsanto?
Monsanto es una de las multinacionales que abarca el mercado alimenticio, usa una serie de semillas transgénicas para sus cultivos y también abarca el mercado global de pesticidas. Monsanto ha sido criticado también por limitar la variedad de semillas, y por lo tanto cultivos en el mercado, más lamentablemente ninguno de estos ejemplosno se compara a otras de las acciones y creaciones en las que ha estado involucrada la multinacional:
1. Monsanto estuvo involucrada en la creación de la primera bomba nuclear en la Segunda Guerra Mundial y operó una planta nuclear en la década de los ochenta para el gobierno estadounidense.
2. En 1944 Monsanto inició con la creación de DDT, un pesticida que después se prohibió en Hungría en 1968, Noruega y Suecia en 1970, Estados Unidos en 1972. Durante la Convención de Estocolmo en el 2004 se prohibió su uso general, ya que se acumula en tejidos grasos y en la leche y causa daños irreparables en los riñones e hígado. | DDT - Primavera Silenciosa |
3. Durante la Guerra de Vietnam, Monsanto fue una de las 7 compañías que le dieron Agente Naranja al gobierno de Estados Unidos (sin embargo su fórmula era cien veces más fuerte que las demás) como parte de su programa de Guerra Química. El gobierno de Vietnam estima que a causa del Agente Naranja murieron 400,000 personas y en los años siguientes medio millón de bebés nacieron con defectos. | Los niños del agente naranja |
4. Somatotropina bovina (abreviado como BST), es una hormona de crecimiento artificial ampliamente utilizada en Brasil, Estados Unidos y México. Ha sido prohibida en el resto del mundo ya que se ha ligado con problemas de salud (cómo cáncer). La hormona es utilizada por Monsanto. | Químicos que se usan en las vacas |
5. El uso del aspartame fue aprobado en 1974 y para 1998 era el causante principal de quejas relacionadas a los aditivos. El edulcorante no calórico causa dolores de cabeza, diarrea, cambios de humor, vomito etc. también se ha ligado al cáncer y diabetes. Monsanto fundó la compañía a NutraSweet en 1980 y gozó el monopolio de los venenosos endulzantes sin calorías unos años. | Efectos del Aspartamo | Lo que no sabemos |
6. Desde la década de los noventa la variedad en semillas (y cómo consecuencia en cultivos) ha disminuido un 90% ya que Monsanto se ha dedicado a comprar todas las semillas y vender exclusivamente las que ellos han manipulado genéticamente. El problema con esto último es que no sólo han comprado gran parte de las semillas orgánicas, sino han estado comprando a las compañías que venden semillas y así han reducido el número de semillas —por lo tanto comida. | Los transgénicos | Las semillas del diablo |
7. La solución de Monsanto a la muerte de abejas no fue analizar y renovar sus tóxicos métodos de cultivo. Estos son demasiado nocivos para la fauna que poliniza las plantas por lo que han afectado ecosistemas enteros. En vez se han enfocado en un acercamiento completamente anti-natural: abejas biónicas. | Las abejas robot de MONSANTO |
Siete razones para prohibir GLIFOSATO
1ª RAZÓN: El Glifosato podría estar perjudicando seriamente tu salud
Existe un feroz debate científicocon respecto asi el glifosato es o no cancerígeno. Mientras la renovada Agencia de investigación del Cáncer de la Organización Mundial de la Salud ha concluido que el glifosato es "probablemente cancerígeno en humanos", EFSA (Autoridad Europea de Seguridad Alimentaria) dice lo contrario. La clasificación del glifosato como un probable cancerígeno significaría en principio la descalificación del glifosato para su aprobación (conla posibilidad de dos pequeñas excepciones).
2ª RAZÓN:El glifosato también es una amenaza para animales y plantas
No es sólo la salud humana la que puede sufrir como resultado del uso del glifosato. De acuerdo a la regulación de los pesticidas,estos no deben tener efectos adversos en el medio ambiente (plantas y animales que noconstituyan una plaga), tampoco pueden afectar a la biodiversidad. Sin embargo, como "herbicida total"el glifosato afecta a especies no solo a plantas con efectos beneficiosos sino también animales. EFSA encontró un alto riesgo a largo plazo para los mamíferos, en especial para los mamíferos herbívoros (animales de granja tales como ovejas y vacas), así como para especies salvajes (pájarosy el topo común). Para los mamíferos los riesgos seencuentran relacionados con el uso del glifosato durante la preparación de la tierra para su cultivo y también durante las operaciones realizadas tras la siembra. Para los pequeños herbívoros los riesgos son debidos a su uso en árboles frutales. Para los pájaros estos riesgosson asociados al uso del herbicida durante losprocesos previos a la cosecha tales como son la maduración y el secado de los cereales.
3ª RAZÓN: Transgénicos y glifosato, dos caras de la misma moneda
De los 61 transgénicos autorizados por la UE, más de la mitadson plantas que toleran el glifosato, diseñadas para ser usadas con eseespecíficoherbicida. Ambos son herramientas del mismo tipo de agricultura, una que es intensiva, dañina para la salud y el medio ambiente, y mala para la economía rural. Muchos casos de cáncer y deformidades físicas han sido descubiertosen personas y animales de Sudamérica, en donde grandes áreas de terreno han sido cultivadas con soja transgénica tolerante al glifosato con el fin de exportar comida para animales a Europa
4ª RAZÓN: La expansión del daño
El glifosato es dañino por si solo, pero los herbicidas tales como Roundup contienen un cocktail de químicos que pueden ser más tóxicosque el propio glifosato, siendo incluso más peligrosos para agricultores yel público general. Mientras la Regulación de Pesticidas de 2009 otorga a la Comisión el poder para elaborar una lista de adyuvantesno permitidos, esta se encuentra vacía. Tras décadas de uso de Roundup y productos similares, algunos Estados Miembros se han percatado del problema y han comenzado una investigaciónsobre los adyuvantesusados en pesticidas, poniendo especial atención en aquellos basados en el glifosato. En base a esta controversia alrededor del glifosato la Comisión quiere ahora eliminar el uso de uno de estos adyuvantes(POE-15 aminade sebo polietoxilado)poniéndolo en la lista de adyuvantes no permitidos. Esta acción es bienvenida, pero dista mucho de ser suficiente, pareciendomás una medida destinada a desviar la atención del glifosato.
5º RAZÓN Falta crítica de datos
EFSA ha expresado su preocupación acerca del hecho de que 8 de los 24 solicitantes, incluyendo Monsanto, han presentado especificaciones para el glifosato que no se corresponde con la evaluación toxicológica. En otras palabras, los datos aportados por los solicitantes son de sustancias diferentes a las que quieren vender. Es seriamente preocupante que un tercio de los solicitantes hayanentregado datos irrelevantes desde el punto de vista toxicológico para defender sus solicitudes. La Comisión tratar de lidiar con este problema obligando a los Estados Miembros a garantizar la equivalencia entre la sustancia que va a ser comercializada y las muestras utilizadas en los estudios toxicológicos realizados para su aprobación. Lo cual no inspira confianza.
6ª RAZÓN: Falta de transparencia
Existen multitud de estudios clave que están siendo ocultados a la opinión pública. De hecho algunas de las conclusiones más importantes del informe de la EFSA en relación Dadas las muestras inválidas, la falta de datos relacionados con un criterio clave para la aprobación y la larga lista de huecos por cubrir; y conociendo los probables riesgos para la salud humana y animal debido al glifosato. Debemos asegurarnos de tener la evidencia necesaria antes de aprobar una sustancia para un uso de tal envergadura. a las propiedades cancerígenas del glifosato están basadasen esos estudios no publicados, todos los cuales fueron financiados por la propia industria. Es inaceptable que estudios sin publicar sean capaces de sobrepasar aquellos que han sido publicados. Esto desnivela las reglas del juego impidiendo el escrutinio imparcial y poniendo en cuestión la credibilidad de la evaluación de la EFSA.
7ª RAZÓN: ¡HAY ALTERNATIVAS!
Los agricultores orgánicos han demostrado lo mismo una y otra vez, el glifosato no es necesario para una agricultura productiva. La agricultura del futuro debe basarse en la alta biodiversidad y una gran variedad de cultivos, evitando los grandesmonocultivos o el cultivo continuo en campos que permitan a las plagas crecer en el suelo y la vegetación.
Los males que causa en personas.
La pediatra Flora Luna lleva muchos años investigando el impacto de los alimentos en la salud humana. Fue una de las promotoras de la Ley de Moratoria de Transgénicos y es una de las que mejor conoce en el país los potenciales efectos nocivos del glifosato en nuestros cuerpos.
En su despacho en una clínica local, Luna nos muestra los datos extraídos de la Antología Toxicológica del Glifosato, un volumen elaborado por médicos argentinos a partir de la revisión de 830 artículos científicos dedicados al tema.
Según estas investigaciones, los males provocados por esta sustancia pueden ir desde hígado graso e insuficiencia renal hasta Alzheimer, Parkinson, autismo y diversos tipos de cáncer, incuyendo el linfoma no Hodgkin, sobre el que dos científicos, Hardell y Eriksson, ya advertían en una fecha tan temprana como 1999.
La acumulación de evidencia científica llevó a que, en el 2015, la Agencia Internacional para la Investigación del Cáncer (IARC) de la Organización Mundial de la Salud (OMS) declarara al glifosato como un probable carcinógeno humano (la segunda categoría en toxicidad cancerígena).
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Artículos
Glifosato en el Perú
Glifosato en el cultivo del café
Nestle refuerza control de glifosato en café
Colombia, privatización de la semilla
Planeta VS. Monsanto
Argentina - la Ley Monsanto
Ley Monsanto
Brasil - manifestación contra MONSANTO en la selva
Glifosato en la mira
Código en la fruta
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Fuente: ASXLab
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I Curso Virtual de Ofimática y TICs aplicadas a la Educación.
Presentación
La sociedad en la actualidad exige personas competitivas y que sepan solucionar problemas de manera eficiente. Cada día vemos evolucionar a un ritmo acelerado las tecnologías de comunicación, la automatización y el desplazamiento de los puestos de trabajos por autómatas y personal especializado en el tema.
La educación no es una entidad ajena a estos cambios, profesores y estudiantes están obligados a alcanzar los estándares que se exige de un ciudadano digital. La productividad puede ser medida en función a los conocimientos y la forma cómo son aplicados a la hora de buscar soluciones a problemas o requerimientos.
Por tal motivo, damos inicio al I Curso Virtual de Ofimática y TICs aplicadas a la Educación.
Para participar de este curso deberás registrarte y llenar tus datos haciendo clic en la imagen inferior.
Sean todos bienvenidos.
Prof. A. Sánchez Avila
Coord. AIPCRT/SEC
Prof. Computación e Informática
Prof. Robótica educativa
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Fuente: ASXLab
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Curso Virtual de Ofimática y TICs - Sesión 01
Descripción
En esta sesión comenzaremos con una introducción a los principales productos de la Suite Office 2013.
Contenido
| Producto | Recursos | Actividades |
|---|---|---|
WORD | 01. Abrir y cerrar Word 02. La Interfaz 03. Escribir | |
EXCEL | 01. Abrir y Cerrar Excel 02. La Interfaz 03. Guardar un documento | |
POWER POINT | 01. Presentación 02. Introducción |
Manuales
Microsoft Office Professional 2013 (ING)
Microsoft Office 2013 - User Guide (ING)
Microsoft Word 2013
Microsoft Word 2013 PPT
Microsoft Word 2013 - Manual Básico
Manual Microsoft Excel 2013
Excel 2013 - Guía Práctica para el Usuario
Excel 2013 - Curso Experto
Excel 2013 - Manual
Excel 2013 - Fórmulas
Powerpoint 2013 - Curso Experto
Powerpoint 2013 - Manual
Powerpoint 2013 - Manual de instrucción
Evaluación de la Sesión
En esta sección procederemos a evaluar los conocimientos adquiridos en Word, Excel y Powerpoint. Esta evaluación es calificada.
Fecha : Miércoles 15 de enero del 2020.
Hora : La dirección estará activa de acuerdo a lo registrado en los correos.
OJO: Solo tendrá una oportunidad para el llenado de las respuestas.
Consultas: asx.elearning@gmail.com
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Fuentes: ASXLab
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Curso Virtual de Ofimática y TICs - Sesión 02
Descripción
Ms. Office 2013 - En esta sesión comenzaremos a explorar las opciones de la ficha formato (word), la gestión de datos en celdas (excel) y el trabajo con diapositivas y objetos (powerpoint).
Contenido
| Producto | Recursos | Actividades |
|---|---|---|
WORD | 04. Guardar un documento. 05. Selección de texto. 06. Formato de fuente. | Autoevaluación Crear documento |
EXCEL | 04. Las celdas, insertar datos, explorar documento. 05. Selecciones. 06. Autorelleno, series y listas. | Autoevaluación Crear hojas de cálculo |
POWER POINT | 03. Trabajo con diapositivas. 04. Trabajo con objetos. | Autoevaluación Crear presentación |
Requerimientos
Para la creación del documento, hoja de cálculo y presentación debemos considerar los siguientes puntos:
- Aplicaremos en la medida de los posible los puntos tratados hasta el momento en los vídeos.
- Cada uno de los trabajos serán de autoría propia, es decir, son aquellos documentos, hojas de cálculo y presentaciones de uso diario o doméstico.
- Al terminar cada uno de ellos, al final del documento, en una hoja de excel a parte, en la última diapositiva; sustentará: El esquema del trabajo, Las opciones que aplicó, porqué las aplicó y otros aspectos que considere importante para presentar su trabajo.
- El envío de los trabajos será a la dirección de correo: asx.elearning@gmail.com
- La fecha de entrega será el lunes 20 durante todo el día.
Microsoft Office Professional 2013 (ING)
Microsoft Office 2013 - User Guide (ING)
Microsoft Word 2013
Microsoft Word 2013 PPT
Microsoft Word 2013 - Manual Básico
Manual Microsoft Excel 2013
Excel 2013 - Guía Práctica para el Usuario
Excel 2013 - Curso Experto
Excel 2013 - Manual
Excel 2013 - Fórmulas
Excel 2013 - Desplazamiento en Celdas
Powerpoint 2013 - Curso Experto
Powerpoint 2013 - Manual
Powerpoint 2013 - Manual de instrucción
Evaluación de la Sesión
En esta sección procederemos a evaluar los conocimientos adquiridos en Word, Excel y Powerpoint. Esta evaluación es calificada.
Fecha : Domingo 19 de enero del 2020.
Hora : La dirección estará activa de acuerdo a lo registrado en los correos.
Consultas: asx.elearning@gmail.com
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Fuentes: ASXLab
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Curso Virtual de Ofimática y TICs - Sesión 03
Descripción
Ms. Office 2013 - En esta sesión comenzaremos a explorar las opciones de la ficha formato (word), la gestión de datos en celdas (excel) y el trabajo con diapositivas y objetos (powerpoint).
Contenido
| Producto | Recursos | Actividades |
|---|---|---|
WORD | 07. Formato de párrafo 1. 08. Alineación, sangrías, espaciado e interlineado. 09. Trabajo con Viñetas. | Autoevaluación Crear documento |
EXCEL | 07. Tipos de datos. 08. Formato de fuente. 09. Alineación. | Autoevaluación Crear hojas de cálculo |
POWER POINT | 05. Trabajo con objetos II. 06. Los temas. | Autoevaluación Crear presentación |
Requerimientos
Para la creación del documento, hoja de cálculo y presentación debemos considerar los siguientes puntos:
- Aplicaremos en la medida de los posible los puntos tratados hasta el momento en los vídeos.
- Cada uno de los trabajos serán de autoría propia, es decir, son aquellos documentos, hojas de cálculo y presentaciones de uso diario o doméstico.
- Al terminar cada uno de ellos, al final del documento, en una hoja de excel a parte, en la última diapositiva; sustentará: El esquema del trabajo, Las opciones que aplicó, porqué las aplicó y otros aspectos que considere importante para presentar su trabajo.
- El envío de los trabajos será a la dirección de correo: asx.elearning@gmail.com
- La fecha de entrega será el jueves 23 durante todo el día.
Microsoft Office Professional 2013 (ING)
Microsoft Office 2013 - User Guide (ING)
Microsoft Word 2013
Microsoft Word 2013 PPT
Microsoft Word 2013 - Manual Básico
Manual Microsoft Excel 2013
Excel 2013 - Guía Práctica para el Usuario
Excel 2013 - Curso Experto
Excel 2013 - Manual
Excel 2013 - Fórmulas
Excel 2013 - Desplazamiento en Celdas
Powerpoint 2013 - Curso Experto
Powerpoint 2013 - Manual
Powerpoint 2013 - Manual de instrucción
Evaluación de la Sesión
En esta sección procederemos a evaluar los conocimientos adquiridos en Word, Excel y Powerpoint. Esta evaluación es calificada.
Fecha : Jueves 23 de enero del 2020.
Hora : La dirección estará activa de acuerdo a lo registrado en los correos.
Consultas: asx.elearning@gmail.com
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Fuentes: ASXLab
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Curso Virtual de Ofimática y TICs - Sesión 04
Descripción
Ms. Office 2013 - En esta sesión comenzaremos a explorar las opciones de Listas (word), operaciones básicas (excel) y el trabajo con patrones y notas de diapositivas (powerpoint).
Contenido
| Producto | Recursos | Actividades |
|---|---|---|
WORD | 10. Listas numeradas. 11. Listas multinivel 12. Las tabulaciones. | |
EXCEL | 10. El portapapeles. 11. Operaciones Básicas. 12. Las Hojas de Excel | |
POWER POINT | 07. Patrón de diapositivas I. 08. Patrón de diapositivas II. 09. Notas del Orador. |
Requerimientos
Para la creación del documento, hoja de cálculo y presentación debemos considerar los siguientes puntos:
- Aplicaremos en la medida de los posible los puntos tratados hasta el momento en los vídeos.
- Cada uno de los trabajos serán de autoría propia, es decir, son aquellos documentos, hojas de cálculo y presentaciones de uso diario o doméstico.
- Al terminar cada uno de ellos, al final del documento, en una hoja de excel a parte, en la última diapositiva; sustentará: El esquema del trabajo, Las opciones que aplicó, porqué las aplicó y otros aspectos que considere importante para presentar su trabajo.
- El envío de los trabajos será a la dirección de correo: asx.elearning@gmail.com
- La fecha de entrega será el jueves 30 durante todo el día.
Microsoft Office Professional 2013 (ING)
Microsoft Office 2013 - User Guide (ING)
Microsoft Word 2013
Microsoft Word 2013 PPT
Microsoft Word 2013 - Manual Básico
Manual Microsoft Excel 2013
Excel 2013 - Guía Práctica para el Usuario
Excel 2013 - Curso Experto
Excel 2013 - Manual
Excel 2013 - Fórmulas
Excel 2013 - Desplazamiento en Celdas
Powerpoint 2013 - Curso Experto
Powerpoint 2013 - Manual
Powerpoint 2013 - Manual de instrucción
Evaluación de la Sesión
En esta sección procederemos a evaluar los conocimientos adquiridos en Word, Excel y Powerpoint. Esta evaluación es calificada.
Fecha : Jueves 30 de enero del 2020.
Hora : La dirección estará activa de acuerdo a lo registrado en los correos.
Consultas: asx.elearning@gmail.com
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Fuentes: ASXLab
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Curso Virtual de Ofimática y TICs - Sesión 05
Descripción
Ms. Office 2013 - En esta sesión comenzaremos a explorar el uso de tablas, funciones y trabajo con imágenes.
Contenido
Requerimientos
Para la creación del documento, hoja de cálculo y presentación debemos considerar los siguientes puntos:
- Aplicaremos en la medida de los posible los puntos tratados hasta el momento en los vídeos.
- Cada uno de los trabajos serán de autoría propia, es decir, son aquellos documentos, hojas de cálculo y presentaciones de uso diario o doméstico.
- Al terminar cada uno de ellos, al final del documento, en una hoja de excel a parte, en la última diapositiva; sustentará: El esquema del trabajo, Las opciones que aplicó, porqué las aplicó y otros aspectos que considere importante para presentar su trabajo.
- El envío de los trabajos será a la dirección de correo: asx.elearning@gmail.com
- La fecha de entrega será el jueves 06 durante todo el día.
Microsoft Office Professional 2013 (ING)
Microsoft Office 2013 - User Guide (ING)
Microsoft Word 2013
Microsoft Word 2013 PPT
Microsoft Word 2013 - Manual Básico
Manual Microsoft Excel 2013
Excel 2013 - Guía Práctica para el Usuario
Excel 2013 - Curso Experto
Excel 2013 - Manual
Excel 2013 - Fórmulas
Excel 2013 - Desplazamiento en Celdas
Powerpoint 2013 - Curso Experto
Powerpoint 2013 - Manual
Powerpoint 2013 - Manual de instrucción
Evaluación de la Sesión
En esta sección procederemos a evaluar los conocimientos adquiridos en Word, Excel y Powerpoint. Los archivos creados serán enviados en la fecha establecida para su evaluación.
Fecha : Jueves 06 de febrero del 2020.
Hora : La dirección estará activa de acuerdo a lo registrado en los correos.
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Hillary's America: The Secret History of the Democratic Party
Hillary's America: The Secret History of the Democratic Party es un documental político estadounidense de 2016 sobre la candidata presidencial estadounidense de 2016 Hillary Clinton y una crítica del Partido Demócrata. La película está escrita y dirigida por el comentarista político conservador Dinesh D'Souza y Bruce Schooley. La película tuvo un lanzamiento limitado el 15 de julio de 2016, antes de un lanzamiento amplio el 22 de julio de 2016, y acompaña un libro de D'Souza con el mismo nombre.
Dinesh D'Souza (nacido el 25 de abril de 1961 en Bombay, India) es un comentarista político, escritor y cineastaconservador indio-estadounidense. Ampliamente caracterizado como un provocador, las películas y los análisis de D'Souza han sido objeto de considerable controversia debido a su promoción de múltiples teorías de conspiración. Nacido en Bombay, D'Souza fue a los Estados Unidos como estudiante de intercambio y se graduó en el Dartmouth College. Se convirtió en ciudadano naturalizado en 1991. De 2010 a 2012, fue presidente de The King's College, una escuela cristiana en la ciudad de Nueva York. Muchos de sus trabajos discuten la apología cristiana y critican al nuevo ateísmo.
El 20 de mayo de 2014, D'Souza se declaró culpable en una corte federal de un cargo de delito grave por usar un "donante de paja" para hacer una contribución de campaña ilegal a una campaña del Senado de los Estados Unidos en 2012. El 23 de septiembre, fue sentenciado a ocho meses en una "casa a mitad de camino" cerca de su casa en San Diego, cinco años de libertad condicional y una multa de $ 30,000. El 31 de mayo de 2018, D'Souza recibió el indulto completo del presidente Donald Trump. D'Souza es el autor de libros best-seller del New York Times. En 2012, D'Souza lanzó su película 2016: Obama's America, una polémica anti-Obama basada en su libro de 2010 The Roots of Obama's Rage; fue la segunda película de estilo documental político más taquillera producida en los Estados Unidos. En 2016, lanzó una película y un libro de estilo documental, ambos titulados Hillary's America, que ofrece su opinión sobre la candidata Hillary Clinton y la historia del Partido Demócrata. Pese a ser el documental político más taquillero de 2016, la película recibió críticas negativas y ganó cuatro de los cinco premios Razzies a los que fue nominada (incluido el de peor película, peor director y peor actor).
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| Dinesh D'Souza |
El 20 de mayo de 2014, D'Souza se declaró culpable en una corte federal de un cargo de delito grave por usar un "donante de paja" para hacer una contribución de campaña ilegal a una campaña del Senado de los Estados Unidos en 2012. El 23 de septiembre, fue sentenciado a ocho meses en una "casa a mitad de camino" cerca de su casa en San Diego, cinco años de libertad condicional y una multa de $ 30,000. El 31 de mayo de 2018, D'Souza recibió el indulto completo del presidente Donald Trump. D'Souza es el autor de libros best-seller del New York Times. En 2012, D'Souza lanzó su película 2016: Obama's America, una polémica anti-Obama basada en su libro de 2010 The Roots of Obama's Rage; fue la segunda película de estilo documental político más taquillera producida en los Estados Unidos. En 2016, lanzó una película y un libro de estilo documental, ambos titulados Hillary's America, que ofrece su opinión sobre la candidata Hillary Clinton y la historia del Partido Demócrata. Pese a ser el documental político más taquillero de 2016, la película recibió críticas negativas y ganó cuatro de los cinco premios Razzies a los que fue nominada (incluido el de peor película, peor director y peor actor).
Filmografía
- 2016: Obama's America (2012)
- America: Imagine the World Without Her (2014)
- Hillary's America: The Secret History of the Democratic Party (2016)
- Death of a Nation: Can We Save America a Second Time? (2018)
Bibliografía
Libros
- 1984: Falwell, Before the Millennium: A Critical Biography, Regnery Publishing (ISBN 0-89526-607-5)
- 1986: The Catholic Classics (ISBN 0-87973-545-7)
- 1987: My Dear Alex: Letters From The KGB (with Gregory Fossedal), Regnery Publishing (ISBN 0-89526-576-1)
- 1991: Illiberal Education (ISBN 0-684-86384-7)2829
- 1995: The End of Racism (ISBN 0-684-82524-4)3031
- 1997: Ronald Reagan: How An Ordinary Man Became an Extraordinary Leader (ISBN 0-684-84823-6)3233
- 2000: The Virtue of Prosperity (ISBN 0-684-86815-6)34
- 2002: What's So Great About America, Regnery Publishing (ISBN 0-89526-153-7)
- 2002: Letters to a Young Conservative (ISBN 0-465-01734-7)
- 2007: The Enemy At Home: The Cultural Left and Its Responsibility for 9/11 (ISBN 0-385-51012-8)
- 2007: What's So Great About Christianity, Regnery Publishing (ISBN 1-59698-517-8)
- 2010: The Roots of Obama’s Rage, Regnery Publishing (ISBN 978-1-59698-276-5)
- 2013: What's So Great about God: A Reasonable Defense of the Goodness of God in a World Filled with Suffering, Tyndale House (ISBN 9781414379647)
- 2014: America: Imagine a World Without Her, Regnery Publishing (ISBN 9781621572039)
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Fuente: ASXLab
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Civilizaciones de la Antiguedad - Recursos
Mesopotamia
Los Persas
El Antiguo Egipto
Los Fenicios y Púnicos
Los Hebreos
Los Minoicos y Micenicos
La Antigua Grecia
Imperio Romano
India
Antigua China
El Antiguo Japón
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Fuente: ASXLab
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Egipto - Grandes Civilizaciones
El Antiguo Egipto fue una civilización que se originó a lo largo del cauce medio y bajo del río Nilo, y que alcanza tres épocas de esplendor faraónico en los periodos denominados Imperio Antiguo, Imperio Medio, e Imperio Nuevo. Alcanzaba desde el delta del Nilo en el norte, hasta Elefantina, en la primera catarata del Nilo, en el sur, llegando a tener influencia desde el Éufrates hasta Jebel Barkal, en la cuarta catarata del Nilo, en épocas de máxima expansión. Su territorio también abarcó, en distintos periodos, el desierto oriental y la línea costera del mar Rilo, la península del Sinaí, y un gran territorio occidental dominando los dispersos oasis. Históricamente, fue dividido en Alto y Bajo Egipto, al sur y al norte respectivamente.
La civilización egipcia se desarrolló durante más de 3500 años. Comenzó con la unificación de algunas ciudades del valle del Nilo, alrededor del año 3150 a. C., y convencionalmente se da por terminado en el año 31 a. C., cuando el Imperio Furioso conquistó y absorbió el Egipto ptolemaico, que desaparece como Estado.3 Este acontecimiento no representó el primer período de dominación extranjera, pero fue el que condujo a una transformación gradual en la vida política y religiosa del valle del Nilo, marcando el final del desarrollo independiente de su cultura. Su identidad cultural había comenzado a diluirse paulatinamente tras las conquistas de los reyes de Babilonia (siglo VI a. C.) y Macedonia (siglo IV a. C.), desapareciendo su religión con la llegada del cristianismo, en la época de Justiniano I, cuando en 535 fue prohibido el culto a la diosa Isis, en el templo de File. Cronología
- Imperio Antiguo (2.800 – 2.200 a.C.) Los primeros faraones crearon un poderoso Estado, con capital en Menfis, que gobernó todo Egipto y alcanzó un largo periodo de estabilidad. En esta época se construyeron las grandes pirámides de Giza.
- Imperio Medio (2.050 – 1780 a.C.) La capital se trasladó a Tebas. Sus faraones extendieron su dominio hasta la región de Nubia y propiciaron un gran desarrollo cultural. El imperio decayó por los ataques de los hicsos, procedentes de Mesopotamia.
- Imperio Nuevo (1.580 – 747 a.c.) La unificación del territorio, realizada por el faraón Ahmosis, permitió ampliar los dominios hasta Palestina y Siria. Además, Amenofis IV instauró una nueva religión en Egipto basada en el culto al dios Atón e instaló la capital en Tell el-Amarna.
- Baja Época (332-31 a. C.) En este periodo se produjo la decadencia de Egipto, que sufrió los ataques asirios y persas. En el siglo IV a. C. fue conquistado por Alejandro Magno, y en el 30 a. C. los romanos lo convirtieron en provincia de su imperio.
Organización Social
La sociedad egipcia tenía un carácter piramidal y se dividía en distintos grupos:
- Primer grupo: El Faraón (rey-Dios) y la familia real.
- Segundo grupo: Sacerdotes, médicos, altos funcionarios, gobernadores de provincias, jefes militares y escribas de alto rango.
- Tercer grupo: Se encontraba la clase militar.
- Cuarto grupo: campesinos, que constituía alrededor del 97% del total de la población. Habría que incluir a los artesanos, canteros y comerciantes.
- Quinto grupo: pertenecían los esclavos. Eran considerados como objetos o animales y podían ser comprados y vendidos. Muchos de ellos trabajaban en las casas acomodadas.
El papel que jugó la mujer en Egipto fue más significativo que en otras culturas de la Antigüedad. Algunas de ellas tuvieron gran poder e incluso fueron reinas egipcias. Nefertiti es la reina más conocida del periodo faraónico. Su nombre significa “la bella ha llegado”, su belleza ha sido resaltada en las diferentes esculturas y grabados. Nefertiti fue inmortalizada en templos y monumentos más que cualquier otra reina egipcia.
El sistema de gobierno egipcio se caracterizo por ser:
- El faraón era considerado como un Dios ya que se creía que tenía un origen divino. Tomaba el nombre de El de las Dos Damas, Rey del Alto y Bajo Egipto, Horus de Oro, Horus Vencedor e hijo de RA. Al morir el poder era transferido por herencia a su hijo primogénito, aunque en varias ocasiones no ocurría así. Era un monarca absoluto, aunque debía tener una amplia formación intelectual, y toda su vida pública y privada era regulada con severidad. Tenía todos los poderes: el legislativo, el ejecutivo, el judicial y el religioso. Las funciones del faraón consistían en preservar y hacer respetar las leyes de Maat, mantener el orden total del universo, desde el momento de la creación, no sólo en lo que respecta a la estructura social y política de Egipto, sino también a las leyes de la naturaleza.
- Los sacerdotes se caracterizaban por su sabiduría, siendo su principal función la administración de los templos y la atención de sus divinidades, para interpretar sus deseos, cumplirlos y darles culto. Eran una clase muy influyente en política, tanto, que algunos llegaron a gobernar como regentes, en las XXI y XXII Dinastías. Tal es el caso de Piankhy o Harsiese.
- Los escribas eran muy importantes en la organización del estado, ya que eran los encargados de redactar leyes, transcribir textos sagrados y todo tipo de escritos comerciales y administrativos.
- Los artesanos, trabajaban en talleres en los que todos los oficios estaban mezclados, y supervisados por un director general: orfebres, joyeros, carpinteros, trabajadores del cuero, pintores…Los escultores prefería trabajar aislados, aunque era frecuente que varios de ellos trabajaran en la misma obra.
- Existía un tipo de esclavitud, más bien servidumbre, en la cual los individuos tenían derechos y salarios, y podían, incluso, comprar su libertad.
El sistema de gobierno egipcio se caracterizo por ser:
- Monárquico, ya que sólo era dirigido por el Faraón.
- Absolutistaya que el faraón tenía todos los poderes del reino.
- Teocráticoya que el Faraón se creía hijo o escogido de Dios, de esa manera justificaba su absolutismo no dando cuentas a nadie sino solo a Dios ,ya que se consideraba una divinidad.
Los egipcios eran gobernados por el Faraón, quien se ayudaba de funcionarios, gobernadores y militares para extender su poder por todos los territorios bajo su mando y hacer cumplir las leyes establecidas. A esa organización encabezada por el rey se le llama Estado. El Faraón tenía la misión de defender con su ejército al pueblo, así como de organizar las ciudades, construir canales para riego, favorecer la agricultura, fomentar el comercio y administrar los excedentes agrícolas para superar con éxito los años de malas cosechas. Algunos faraones fueron muy poderosos y ampliaron sus dominios luchando contra estados vecinos.
El escriba real: encargado de anotar todos los actos de gobierno. Era un personaje fundamental, pues eran cultos, expertos en escritura jeroglífica, y conocían los secretos del cálculo, siendo los únicos capaces de evaluar los impuestos, asegurar los trabajos de construcción y transcribir las órdenes del faraón.
El gran sacerdote: Jefe supremo a quien se le había encomendado la dirección del culto. Los sacerdotes formaban una clase poderosa que por largos siglos fue dueña del poder.
El gran visir: Quien controlaba a los nomos (provincias) y era el intermediario entre el faraón y los demás funcionarios. Se denomina visir al máximo dirigente o "primer ministro", cuya autoridad sólo era superada por la del faraón, asumiendo varias de sus funciones por delegación.
El jefe del sello real: Quien controlaba modo de tesorería, los ingresos y egresos de la monarquía egipcia.
El gran sacerdote: Jefe supremo a quien se le había encomendado la dirección del culto. Los sacerdotes formaban una clase poderosa que por largos siglos fue dueña del poder.
El gran visir: Quien controlaba a los nomos (provincias) y era el intermediario entre el faraón y los demás funcionarios. Se denomina visir al máximo dirigente o "primer ministro", cuya autoridad sólo era superada por la del faraón, asumiendo varias de sus funciones por delegación.
El jefe del sello real: Quien controlaba modo de tesorería, los ingresos y egresos de la monarquía egipcia.
Religión
La religión egipcia era de naturaleza politeísta, es decir, creían en varios dioses y diosas, no en uno solo. Los egipcios adoraban a Osiris, quien juzgaba el alma, a Ra (Dios Sol), dios principal del imperio y a centenares de divinidades que representaban con cabezas de animal, como gatos, escarabajos, serpientes y al buey Apis.Celebraban numerosos rituales, el más importante de los cuales estaba destinado a propiciar las anheladas crecidas del río Nilo, tan necesarias para la agricultura.
Arquitectura
Estas grandes obras arquitectónicas creadas en piedra caliza fueron realizadas por los egipcios en la antigüedad, 47 fueron las pirámides principales. Son los elementos funerarios mas grandes construidos, dentro de una pirámide hay diversas salas, una de ellas es la cámara mortuoria donde se depositaba la momia del difunto y su ajuar funerario. Las más grandes y conocidas son las de los faraones Keops, Kefrén y Micerino, que se encuentran en Giza. También existían las Mastabas que son pirámides truncadas por la parte superior. Normalmente servían de enterramiento a personajes importantes de la corte y los Hipogeos eran tumbas excavadas en la roca. No son visibles desde el exterior.
Estas grandes obras arquitectónicas creadas en piedra caliza fueron realizadas por los egipcios en la antigüedad, 47 fueron las pirámides principales. Son los elementos funerarios mas grandes construidos, dentro de una pirámide hay diversas salas, una de ellas es la cámara mortuoria donde se depositaba la momia del difunto y su ajuar funerario. Las más grandes y conocidas son las de los faraones Keops, Kefrén y Micerino, que se encuentran en Giza. También existían las Mastabas que son pirámides truncadas por la parte superior. Normalmente servían de enterramiento a personajes importantes de la corte y los Hipogeos eran tumbas excavadas en la roca. No son visibles desde el exterior.
Aportes culturales
Mucho antes de la unificación del Alto y del Bajo Egipto, los egipcios ya tenían un sistema de escritura, el que en un principio fue figurativo, porque cada figura representaba un objeto o una idea. A esta forma de escribir también se la llamó escritura ideográfica. Esta, enriquecida posteriormente con signos y símbolos, se llamó en su conjunto escritura jeroglífica. Los jeroglíficos se graban en piedras y en las paredes de los templos y pirámides y con ellos se dejaba testimonio de los principales hechos de la historia de Egipto. La escritura jeroglífica llegó a contar con más de 500 signos.
Mucho antes de la unificación del Alto y del Bajo Egipto, los egipcios ya tenían un sistema de escritura, el que en un principio fue figurativo, porque cada figura representaba un objeto o una idea. A esta forma de escribir también se la llamó escritura ideográfica. Esta, enriquecida posteriormente con signos y símbolos, se llamó en su conjunto escritura jeroglífica. Los jeroglíficos se graban en piedras y en las paredes de los templos y pirámides y con ellos se dejaba testimonio de los principales hechos de la historia de Egipto. La escritura jeroglífica llegó a contar con más de 500 signos.
La necesidad de calcular las inundaciones del Nilo propició el avance de estudios astronómicos, para lo que inventaron el calendario solar.
Asimismo, la medición de las aguas del Nilo y de las parcelas que quedaban cubiertas por ellas requirió del cálculo matemático.
La práctica del embalsamamiento, un método que preparaba al difunto para su conservación en la vida de ultratumba, les hizo adquirir notables conocimientos sobre el cuerpo humano y la medicina; incluso practicaron complejas operaciones.
Asimismo, la medición de las aguas del Nilo y de las parcelas que quedaban cubiertas por ellas requirió del cálculo matemático.
La práctica del embalsamamiento, un método que preparaba al difunto para su conservación en la vida de ultratumba, les hizo adquirir notables conocimientos sobre el cuerpo humano y la medicina; incluso practicaron complejas operaciones.
Recursos en Vídeo
La historia del antiguo Egipto
El nacimiento de un imperio
Orígenes de Egipto
El Imperio de Ramses II
Tutmosis III - El Faraón Guerrero
Tutmosis III - La Batalla de Megido
La Reina Nefertiti
Akenathon, el Faraón rebelde
Las Reinas Perdidas del Antiguo Egipto
El libro de los muertos egipcio
Esnefru Rey de las pirámides
Hashepsut - La mujer que quiso ser Rey Link02
Karnak y Luxor, la búsqueda de la perfección
Secretos de la gran pirámide
La tierra de las momias
La momia perdida de Imhotep
Los misterios de la Esfinge
El mito del Dios Osiris
Documentales "El Ojo de Horus"
El Valle de los reyes
Cleopatra - La última reina de Egipto
La pirámide escalonada - Saqqara
La primera pirámide
Egipto en 13 minutos
Enigmas de Egipto
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Fuente: ASXLab
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Curso Virtual de Ofimática y TICs - Sesión 06
Descripción
Ms. Office 2013 - En esta sesión comenzaremos a explorar las opciones de portapaples y búsquedas en Word, Referencias y funciones en Excel y trabajos con objetos y SmartArt en Powerpoint.
Contenido
| Producto | Recursos | Actividades |
|---|---|---|
WORD | 16. Portapapeles. 17. Buscar y reemplazar. 18. Columnas Periodísticas. | Crear documento |
EXCEL | 15. Referencias 3D y 4D. 16. Funciones MAX - MIN. 17. Sumar.si() - sumar.si.conjunto(). | Crear hojas de cálculo |
POWER POINT | 13. trabajos con gráficos. 14. Trabajos con formas. 15. SmartArt. | Crear presentación |
Requerimientos
Para la creación del documento, hoja de cálculo y presentación debemos considerar los siguientes puntos:
- Aplicaremos en la medida de los posible los puntos tratados hasta el momento en los vídeos.
- Cada uno de los trabajos serán de autoría propia, es decir, son aquellos documentos, hojas de cálculo y presentaciones de uso diario o doméstico.
- Al terminar cada uno de ellos, al final del documento, en una hoja de excel a parte, en la última diapositiva; sustentará: El esquema del trabajo, Las opciones que aplicó, porqué las aplicó y otros aspectos que considere importante para presentar su trabajo.
- El envío de los trabajos será a la dirección de correo: asx.elearning@gmail.com
- La fecha de entrega será el sábado 15 de febrero durante todo el día.
Microsoft Office Professional 2013 (ING)
Microsoft Office 2013 - User Guide (ING)
Microsoft Word 2013
Microsoft Word 2013 PPT
Microsoft Word 2013 - Manual Básico
Manual Microsoft Excel 2013
Excel 2013 - Guía Práctica para el Usuario
Excel 2013 - Curso Experto
Excel 2013 - Manual
Excel 2013 - Fórmulas
Excel 2013 - Desplazamiento en Celdas
Powerpoint 2013 - Curso Experto
Powerpoint 2013 - Manual
Powerpoint 2013 - Manual de instrucción
Evaluación de la Sesión
En esta sección procederemos a evaluar los conocimientos adquiridos en Word, Excel y Powerpoint. Esta evaluación es calificada.
Fecha : Sábado 15 de febrero del 2020.
Hora : La dirección estará activa de acuerdo a lo registrado en los correos.
Consultas: asx.elearning@gmail.com
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Fuentes: ASXLab
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Curso Virtual de Ofimática y TICs - Sesión 07
Descripción
Ms. Office 2013 - En esta sesión comenzaremos a explorar las opciones de encabezado, pie de página, comentarios, edición de imagen en Word. Funciones estadísticas en Excel y trabajos vídeos y audio en Powerpoint.
Contenido
| Producto | Recursos | Actividades |
|---|---|---|
WORD | 19. Encabezado y Pie de Página.. 20. Insertar vídeo o imagen. 21. Control de cambios - Comentarios. 22. Recortar imagen. | Crear documento |
EXCEL | 18. Funciones Estadísticas I. 18. Funciones Estadísticas II. 19. Asistente de funciones. | Crear hojas de cálculo |
POWER POINT | 16. Insertar Vídeo. 17. Insertar Audio. 18. Animaciones I. 19. Animaciones II. | Crear presentación |
Requerimientos
Para la creación del documento, hoja de cálculo y presentación debemos considerar los siguientes puntos:
- Aplicaremos en la medida de los posible los puntos tratados hasta el momento en los vídeos.
- Cada uno de los trabajos serán de autoría propia, es decir, son aquellos documentos, hojas de cálculo y presentaciones de uso diario o doméstico.
- Al terminar cada uno de ellos, al final del documento, en una hoja de excel a parte, en la última diapositiva; sustentará: El esquema del trabajo, Las opciones que aplicó, porqué las aplicó y otros aspectos que considere importante para presentar su trabajo.
- El envío de los trabajos será a la dirección de correo: asx.elearning@gmail.com
- La fecha de entrega será el jueves 20 de febrero durante todo el día.
Microsoft Office Professional 2013 (ING)
Microsoft Office 2013 - User Guide (ING)
Microsoft Word 2013
Microsoft Word 2013 PPT
Microsoft Word 2013 - Manual Básico
Manual Microsoft Excel 2013
Excel 2013 - Guía Práctica para el Usuario
Excel 2013 - Curso Experto
Excel 2013 - Manual
Excel 2013 - Fórmulas
Excel 2013 - Desplazamiento en Celdas
Powerpoint 2013 - Curso Experto
Powerpoint 2013 - Manual
Powerpoint 2013 - Manual de instrucción
Evaluación de la Sesión
En esta sección procederemos a evaluar los conocimientos adquiridos en Word, Excel y Powerpoint. Esta evaluación es calificada.
Fecha : Jueves 20 de febrero del 2020.
Hora : La dirección estará activa de acuerdo a lo registrado en los correos.
Consultas: asx.elearning@gmail.com
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Fuentes: ASXLab
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Estudio del Movimiento (Recursos)
Un movimiento es rectilíneo cuando un objeto describe una trayectoria recta respecto a un observador, y es uniforme cuando su velocidad es constante en el tiempo, dado que su aceleración es nula. Nótese que el movimiento rectilíneo puede ser también no uniforme, y en ese caso la relación entre la posición y el tiempo es algo más compleja.
Los tipos de movimiento que vamos a tratar son:
Relacionados
Convertir Unidades de Velocidad
Tiempo de alcance con o sin fórmula
Otros Recursos (PDF)
Movimiento Rectilíneo Uniforme - MRU. (Ficha)
Movimiento Rectilíneo Uniforme Variado - MRUV. (Ficha)
Problemas de Cinemática
Ejercicios resueltos MRU.
MRU. Evaluación con solucionario.
MRU. Matemovil
Ejercicios resueltos de caida libre
Ejercicios de Caida Libre
Movimiento vertical
Actividades Interactivas (SWF)
Laboratorio virtual - Cinemática MRU.
Cinemática - Estudio del Movimiento
MRU. Partícula moviéndose
MRUA. Movimiento Rectilíneo Uniforme Acelerado
Estudio del movimiento
Movimiento Rectilíneo Uniforme
Actividades sobre Cinemática
Cinemática - Powerpoint
Caida libre
Recursos Interactivos
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Fuente: ASXLab
Los tipos de movimiento que vamos a tratar son:
- Movimiento Rectilíneo Uniforme.
- Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado.
- Movimiento Circular Uniforme.
- Caída Libre / Tiro Vertical.
| MVCL Nivel A1 | MVCL Nivel 02 |
Relacionados
Convertir Unidades de Velocidad
Tiempo de alcance con o sin fórmula
Otros Recursos (PDF)
Movimiento Rectilíneo Uniforme - MRU. (Ficha)
Movimiento Rectilíneo Uniforme Variado - MRUV. (Ficha)
Problemas de Cinemática
Ejercicios resueltos MRU.
MRU. Evaluación con solucionario.
MRU. Matemovil
Ejercicios resueltos de caida libre
Ejercicios de Caida Libre
Movimiento vertical
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| Clic en la imagen |
Actividades Interactivas (SWF)
Laboratorio virtual - Cinemática MRU.
Cinemática - Estudio del Movimiento
MRU. Partícula moviéndose
MRUA. Movimiento Rectilíneo Uniforme Acelerado
Estudio del movimiento
Movimiento Rectilíneo Uniforme
Actividades sobre Cinemática
Cinemática - Powerpoint
Caida libre
Recursos Interactivos
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Fuente: ASXLab
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Zeitgeist: Addendum
Zeitgeist: Addendum es una película documental producida en 2008 por Peter Joseph. Es la continuación de su anterior documental Zeitgeist: The Movie
De acuerdo a su director, Peter Joseph, la película intenta identificar las causas radicales de la actual corrupción social dominante, a la vez que ofrece una solución.
Al finalizar, Addendum subraya la necesidad de crear sistemas de pensamiento que adopten las ideas de emergencia e interdependencia.
Además, propone medidas concretas para debilitar al sistema monetario, y acciones para una transformación social, las cuales incluyen el boicot a:
De acuerdo a su director, Peter Joseph, la película intenta identificar las causas radicales de la actual corrupción social dominante, a la vez que ofrece una solución.
Al finalizar, Addendum subraya la necesidad de crear sistemas de pensamiento que adopten las ideas de emergencia e interdependencia.
Además, propone medidas concretas para debilitar al sistema monetario, y acciones para una transformación social, las cuales incluyen el boicot a:
- los bancos que conforman el Sistema de Reserva Federal,
- los principales medios de comunicación, (que sólo representan la realidad que les interesa a las corporaciones)
Afirma que la sociedad debería rechazar la institución política, pues ha quedado obsoleta, además de ser absolutamente innecesaria, pues los problemas son de índole técnica y científica, no política.
Zeitgeist: Addendum fue estrenada en el 5º Annual Artivist Film Festival (Festival de Películas de Activismo Artístico) en Los Ángeles, California, el 2 de octubre de 2008, y publicada en internet el 4 de octubre del mismo año.
Zeitgeist: Addendum fue estrenada en el 5º Annual Artivist Film Festival (Festival de Películas de Activismo Artístico) en Los Ángeles, California, el 2 de octubre de 2008, y publicada en internet el 4 de octubre del mismo año.
FICHA
Título original: Zeitgeist: Addendum (Zeitgeist 2)
Título en España: Zeitgeist: Addendum (Zeitgeist 2)
Duración: 123 minutos.
Año: 2018.
Temática: Documental.
Subgénero: Denuncia.
Tema: Crítica a distintos aspectos de la realidad del siglo XXI y propuestas para realizar el tránsito a una sociedad más justa y sostenible.
Lo mejor: La exposición de cómo se crea el dinero y la actuación de los “sicarios económicos”.
Lo peor: Lo cuestionable de algunas propuestas alternativas.
¿Cómo verlo?: Desde su lanzamiento, el documental se ha podido ver gratuitamente a través de la web oficial y también ha sido colgado en YouTube (doblado al castellano). Puede verse, así mismo, en la sección de documentales de Netflix (en VOSE)
Puntuación: 6,5
Confesiones de un Sicario Económico
Confessions of an economic hit man, publicada en español como Confesiones de un gángster económico o Confesiones de un sicario económico, es una autobiografía escrita por John Perkins y publicada en 2004. En ella relata la historia de su carrera con una firma de consultoría y cómo llegó a convertirse en un “sicario económico”. Perkins define a los sicarios económicos como "profesionales altamente remunerados que le tienden trampas de millardos de dólares a los países del mundo. Sus herramientas de trabajo son reportes financieros fraudulentos, manipulación de elecciones, sobornos, extorsiones, sexo y asesinatos".
En este libro Perkins confiesa que él fue un sicario económico que trabajó para una firma de consultoría internacional llamada Chas. T. Main para inducir a los países más pobres a aceptar enormes préstamos del Banco Mundial, Fondo Monetario Internacional, USAID entre otros, y de asegurarse que todos los proyectos eran contratados con compañías estadounidenses.
Una vez que estos países estaban atados con deudas enormes, el gobierno estadounidense les “daba una mordida” a manera de solicitud de favores que incluían acceso a los recursos naturales, cooperación militar y apoyo político.
| Leer - Descargar |
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Fuente: ASXLab
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Movimiento Parabólico (MPCL) - Ejercicios Resueltos - Intro
Se denomina movimiento parabólico al movimiento realizado por cualquier objeto cuya trayectoria describe una parábola. Se corresponde con la trayectoria ideal de un proyectil que se mueve en un medio que no ofrece resistencia al avance y que está sujeto a un campo gravitatorio uniforme.
Vídeos
Otros Recursos - PDF
Movimiento Parabólico - Ejercicios
Ejercicios resueltos
Ejercicios son respuestas
Cinemática - Tiro parabólico
Ejercicios resueltos
Ejercicios resueltos
Ejercicios resueltos
Actividades Interactivas
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| Clic en la imagen |
Movimiento parabólico
Movimiento parabólico
Cinemática
Tiro parabólico
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Fuente: ASXLab
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Dependencia digital - Adicción a Internet - Ciberadicción
Internet como nueva tecnología fue pensada para el beneficio de la sociedad y aunque posee ventajas, también conlleva una problemática de carácter psicosocial donde el grupo más vulnerable es el de los niños y adolescentes. Para Young (1998) la adicción al internet es un trastorno caracterizado por una pauta de uso anómala, unos tiempos de conexión anormalmente altos, aislamiento del entorno y desatención a las obligaciones laborales, académicas y sociales. Dentro de los daños que puede traer el internet, se encuentran el ciberbullying, daño de tipo emocional debido a la pornografía, violencia e insinuaciones verbales a las cuales se puede estar expuesto. Los adolescentes son el grupo más vulnerables a los efectos potencialmente dañinos del internet, debido a las características propias de esta edad, que les motiva a la búsqueda de cosas nuevas y comportamientos impulsivos.
¿Qué es?
En general, definimos una adicción como una actitud o conducta generada como consecuencia de una dependencia. La adicción es el abuso habitual, independiente de la voluntad, de una sustancia o actividad, con resultado de dependencia.
El incremento tan importante en el uso de Internet en los últimos años ha conducido en determinados casos a un uso patológico del mismo, que se ha catalogado como adicción a Internet y, por extensión, a las nuevas tecnologías como teléfonos móviles, videojuegos, compact disc (CDs), etc. También se le conoce con el nombre de trastorno adictivo a Internet.
El uso patológico de Internet se ha descrito como incontrolable, marcadamente estresante, gran consumidor de tiempo o que resulte en dificultades sociales, laborales, o económicas y no solamente presente durante las fases hipomaníacas o maníacas del trastorno psiquiátrico.
En general, definimos una adicción como una actitud o conducta generada como consecuencia de una dependencia. La adicción es el abuso habitual, independiente de la voluntad, de una sustancia o actividad, con resultado de dependencia.
El incremento tan importante en el uso de Internet en los últimos años ha conducido en determinados casos a un uso patológico del mismo, que se ha catalogado como adicción a Internet y, por extensión, a las nuevas tecnologías como teléfonos móviles, videojuegos, compact disc (CDs), etc. También se le conoce con el nombre de trastorno adictivo a Internet.
El uso patológico de Internet se ha descrito como incontrolable, marcadamente estresante, gran consumidor de tiempo o que resulte en dificultades sociales, laborales, o económicas y no solamente presente durante las fases hipomaníacas o maníacas del trastorno psiquiátrico.
¿Estamos poniendo en riesgo nuestra salud al exponernos constantemente a la radiación electromagnética de las antenas emisoras, teléfonos inteligentes, wifi y otros objetos conectados? Las personas con Síndrome de Hipersensibilidad Electromagnética (EHS) están aumentando, es hora de analizar esta cuestión...
Características
Como se les puede identificar:
- Cambios drásticos en los hábitos de vida, a fin de tener más tiempo para conectarse.
- Disminución generalizada de la actividad física.
- Descuido de la salud propia a consecuencia de la actividad en Internet.
- Evitación de actividades importantes a fin de disponer de mayor cantidad de tiempo para permanecer conectado.
- Cambio en los patrones de sueño a fin de disponer de más tiempo en la red.
- Disminución de la sociabilidad, que tiene como consecuencia la pérdida de amistades.
- Negligencia respecto a la familia y amigos.
- Rechazo a dedicar tiempo extra en actividades fuera de la red.
- Deseo de más tiempo para estar frente al ordenador.
- Negligencia respecto al trabajo y las obligaciones personales.
Los sujetos más proclives a sufrir problemas de este tipo son las personas que presentan déficits específicos en sus habilidades de relación y comunicación. Algunos signos de alerta son la comprobación compulsiva del correo electrónico, redes sociales y la inversión de mucho tiempo y dinero en servicios on line.
Este documental de National Geographic nos hablará de la adicción
que causan los videojuegos online en Corea del Sur, uno de los países
con mayor numero de personas conectadas a la red.
Desintoxicación Digital “Desconectar para Reconectar”
Aquí tienes 10 consejos para que comiences tu desintoxicación digital del celular.
- Fija tu tiempo para la desintoxicación digital: esto dependerá de la frecuencia con la cual usas tu celular, aunque lo recomendable es dure inicialmente entre tres días y una semana.
- Establece horarios: en muchos casos, por motivos laborales o personales, no puedes estar sin teléfono, por ello lo mejor es establecer horarios en los cuales esté permitido mirar correos y redes sociales. También puedes optar por buscar un día de la semana en el que sí logres desconectarte completamente, y lo lleves a cabo apagando tu teléfono.
- Mantén la calma:es normal que los primeros días sientas la tentación de mirar el teléfono y esto te genere algo de ansiedad, pero con el tiempo verás que no es algo imprescindible. Lo mejor es tomarlo con tranquilidad.
- Busca compañeros: una manera de obtener los mejores resultados y motivarse es compartiendo el reto con un amigo, pareja o familiar. Recuerda informar a tus contactos que harás esta desconexión. Así podrán saber cuándo pueden contactarte y evitarás sustos o preocupaciones innecesarias.
- Crea unas reglas:establece unas normas, como, por ejemplo, apagar el teléfono cuando llegas a tu hogar. Si la cumples, obtienes una recompensa. Si no es así, un pequeño castigo. Esto te motivará para que lo hagas bien.
- Haz cosas que te gusten: retoma tus pasatiempos y practícalos, la única condición es que no tengan que ver con la tecnología. Sal a caminar, practica algún deporte, haz yoga, lee, cocina, o pinta, y si piensas que no tienes ninguna afición, detente a reflexionar un momento. Seguro la tienes, pero olvidada entre tantos megabytes.
- Evita el teléfono durante las comidas: aleja el celular mientras comes, así sea solo o acompañado.
- Limpia las aplicaciones:piensa en el uso que le das a cada aplicación y luego valora si es necesaria. Desinstalar aplicaciones puede ayudarte más de lo que crees. Así te librarás de notificaciones sin importancia que distraen tu atención.
- No tengas el celular cerca: una manera de evitar caer en la tentación es no tenerlo cerca. Por ello, evita tener tu teléfono cerca en el trabajo, durante tu momento de desconexión y mientras duermes, pues la luminiscencia de la pantalla y las notificaciones pueden interrumpir tu sueño. Una buena manera de llevar a cabo la desintoxicación digital es darle el aparato a otra persona durante ese periodo, así no estará a tu alcance.
- Fuera las notificaciones:con la desactivación de las notificaciones con luz, vibraciones o ventanas emergentes de todas las aplicaciones consultarás menos el teléfono.
China fue el primer país en reconocer la adicción a Internet como un trastorno psicológico. Tiene cientos de campamentos de rehabilitación a donde los padres pueden enviar a sus hijos dependientes, aunque estos no siempre van de buena gana. El camino de la recuperación no es fácil, pero es más eficaz si los padres lo recorren junto a ellos.
__________________Fuente: ASXLab
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Curso Virtual de Ofimática y TICs - Sesión 08
Descripción
Ms. Office 2013 - En esta sesión comenzaremos a explorar actividades para temas específicos en Word 2013, funciones en Excel, material complementario de consulta y finalizaremos Power Point con la configuración de la presentación.
Contenido
| Producto | Recursos | Actividades |
|---|---|---|
WORD | 23. Cómo crear un índice automático?. 24. Insertar número de página. 25. Unir varios documentos de Word en uno solo. 26. Poner contraseña a un documento. | Crear documento |
EXCEL | 20. Trabajar con porcentajes. 21. Función Si y SiError. 22. Anidar funciones. | Crear hojas de cálculo |
POWER POINT | 20. Transiciones. 21. Configurar Presentaciones. 22. Hipervínculos / Acciones. 23. Impresión. | Crear presentación |
Requerimientos
Para la creación del documento, hoja de cálculo y presentación debemos considerar los siguientes puntos:
- Aplicaremos en la medida de los posible los puntos tratados hasta el momento en los vídeos.
- Cada uno de los trabajos serán de autoría propia, es decir, son aquellos documentos, hojas de cálculo y presentaciones de uso diario o doméstico.
- Al terminar cada uno de ellos, al final del documento, en una hoja de excel a parte, en la última diapositiva; sustentará: El esquema del trabajo, Las opciones que aplicó, porqué las aplicó y otros aspectos que considere importante para presentar su trabajo.
- El envío de los trabajos será a la dirección de correo: asx.elearning@gmail.com
- La fecha de entrega será el Lunes 24 de febrero durante todo el día.
Microsoft Office Professional 2013 (ING)
Microsoft Office 2013 - User Guide (ING)
Microsoft Word 2013
Microsoft Word 2013 PPT
Microsoft Word 2013 - Manual Básico
Manual Microsoft Excel 2013
Excel 2013 - Guía Práctica para el Usuario
Excel 2013 - Curso Experto
Excel 2013 - Manual
Excel 2013 - Fórmulas
Excel 2013 - Desplazamiento en Celdas
Powerpoint 2013 - Curso Experto
Powerpoint 2013 - Manual
Powerpoint 2013 - Manual de instrucción
Evaluación de la Sesión
En esta sección procederemos a evaluar los conocimientos adquiridos en Word, Excel y Powerpoint. Esta evaluación es calificada.
Fecha : Lunes 24 de febrero del 2020.
Hora : La dirección estará activa de acuerdo a lo registrado en los correos.
Consultas: asx.elearning@gmail.com
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Fuentes: ASXLab
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Food Inc. - Somos lo que comemos.
Food, Inc. es un documental estadounidense de 2008 dirigido por el cineasta ganador de un Emmy Robert Kenner. El filme está ligeramente basado en el superventas de no ficción del 2001 Fast Food Nation, de Eric Schlosser, y The Omnivore's Dilemma de Michael Pollan.
Contenido
La trama parte del punto de vista de la industria alimentaria estadounidense, relatada con mucho realismo, entrevistas en primera persona con los productores, agricultores y granjeros, comandados por las grandes multinacionales con las que tienen contrato de servicio. Un contrato que les pone numerosas cláusulas estudiadas sobre cría, alimentación y aspectos claves del crecimiento y desarrollo de los animales. Por ejemplo, la alimentación sobre la base de piensos manipulados específicamente en laboratorio para que los animales se desarrollen de forma más voluminosa (con más carne), en mucho menos tiempo.
Resumen de la película
01. Introducción
02. Comida rápida para todos los alimentos:
03. Una gran variedad de opciones.
04. Consecuencias no deseadas.
05. El menú del dólar.
06. En el césped.
07. Costos ocultos
08. De la semilla al supermercado.
09. El Velo.
10. Choques al sistema.
12. Poder del consumidor.
13. Créditos.
Críticas
La película ha generado controversia por sus puntos de vista. Los productores invitaron en pantalla a las réplicas por parte de Monsanto, Tyson Foods, Smithfield Foods, Perdue Farms, y otras compañías, pero todas declinaron la invitación. Monsanto afirma haber invitado a los productores a una demostración comercial, pero que ellos declinaron aparecer. Una alianza de compañías de alimentación (encabezadas por el American Meat Institute) crearon una página web, SafeFoodInc.org, en respuesta a las reclamaciones hechas en el filme. Monsanto también publicó su propio sitio web para responder específicamente las afirmaciones del filme sobre los productos de la compañía y sus acciones. Kenner ha negado haber atacado el actual sistema de producción de alimentos, afirmando en una entrevista: "Todo lo que queremos es transparencia y un buen diálogo sobre estos temas.". De todos modos, en la misma entrevista, afirmó "...todo el sistema es posible gracias a los subsidios del gobierno a algunos grandes cultivos como el maíz. Es una forma de socialismo que nos está convirtiendo en enfermos.
La película ha generado controversia por sus puntos de vista. Los productores invitaron en pantalla a las réplicas por parte de Monsanto, Tyson Foods, Smithfield Foods, Perdue Farms, y otras compañías, pero todas declinaron la invitación. Monsanto afirma haber invitado a los productores a una demostración comercial, pero que ellos declinaron aparecer. Una alianza de compañías de alimentación (encabezadas por el American Meat Institute) crearon una página web, SafeFoodInc.org, en respuesta a las reclamaciones hechas en el filme. Monsanto también publicó su propio sitio web para responder específicamente las afirmaciones del filme sobre los productos de la compañía y sus acciones. Kenner ha negado haber atacado el actual sistema de producción de alimentos, afirmando en una entrevista: "Todo lo que queremos es transparencia y un buen diálogo sobre estos temas.". De todos modos, en la misma entrevista, afirmó "...todo el sistema es posible gracias a los subsidios del gobierno a algunos grandes cultivos como el maíz. Es una forma de socialismo que nos está convirtiendo en enfermos.
Documentos
Food Inc. - guía de Debate
Food Inc. - Guía de Acción Comunitaria
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Fuentes: ASXLab
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Inside Job (Trabajo Confidencial) - La crisis económica del 2008
Inside Job (también conocida como Trabajo confidencial y como Dinero Sucio) es un documental de 2010 sobre la crisis financiera de 2008 dirigido por Charles Ferguson. Se estrenó el 16 de mayo en el Festival de Cannes de 2010 y recibió el Premio Óscar Mejor Documental en 2011. Ferguson ha dicho que trata sobre "la sistemática corrupción de los Estados Unidos por la industria de servicios financieros y las consecuencias de dicha corrupción." Su narrador es el actor Matt Damon.
El documental Inside Job trata sobre la crisis financiera de 2008. Presenta investigaciones y entrevistas con financieros, políticos, periodistas y académicos. Desde el punto de vista narrativo, su estructura cuenta con varias partes, dedicando su introducción a la crisis financiera en Islandia de 2008 y 2009, continuando con la exposición de las causas de crisis mundial y terminando con un diagnóstico de la situación actual, concluyendo que es insignificante lo que se ha hecho durante la administración de Barack Obama.
La cinta se centra en los cambios de la industria financiera en las décadas pasadas que han llevado a la crisis, los movimientos políticos hacia la desregulación, y cómo la evolución de ámbitos financieros complejos como el mercado de derivados permitieron grandes incrementos en el riesgo financiero adoptado, al permitir eludir las regulaciones que tenían como fin controlar el riesgo sistémico. Al describir el desarrollo de la crisis, la cinta también examina el conflicto de intereses del sector financiero, sugiriendo que se trata de una práctica que en muchas ocasiones se oculta al público. La cinta también indica que estos conflictos atañen a las agencias de calificación de riesgo como a los académicos que son pagados como consultores sin informar al respecto en sus ensayos, oscureciendo y exacerbando la situación que condujo a la crisis.
La cinta se centra en los cambios de la industria financiera en las décadas pasadas que han llevado a la crisis, los movimientos políticos hacia la desregulación, y cómo la evolución de ámbitos financieros complejos como el mercado de derivados permitieron grandes incrementos en el riesgo financiero adoptado, al permitir eludir las regulaciones que tenían como fin controlar el riesgo sistémico. Al describir el desarrollo de la crisis, la cinta también examina el conflicto de intereses del sector financiero, sugiriendo que se trata de una práctica que en muchas ocasiones se oculta al público. La cinta también indica que estos conflictos atañen a las agencias de calificación de riesgo como a los académicos que son pagados como consultores sin informar al respecto en sus ensayos, oscureciendo y exacerbando la situación que condujo a la crisis.
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Según su director, Charles Ferguson, "era una crisis totalmente evitable; de hecho durante los 40 años que siguieron a la Gran Depresión, los Estados Unidos no sufrieron ninguna crisis financiera. Sin embargo, la progresiva desregulación del sector financiero desde la década de los ochenta, ha dado paso a una industria cada vez más criminal, cuyas “innovaciones” han generado una sucesión de crisis financieras. Cada crisis ha sido peor que la anterior y, sin embargo, gracias al creciente poder y riqueza de la industria, los responsables han podido eludir la acción de la justicia. En el caso de esta crisis nadie ha sido encarcelado, a pesar del fraude que ha causado pérdidas de billones de dólares. Es mi esperanza que a través de esta película, en menos de dos horas, todos puedan comprender la naturaleza esencial y las causas fundamentales de este problema. También espero que, después de verla, independientemente de la opinión política, los espectadores puedan estar y podamos estar todos de acuerdo en la importancia de restaurar la honradez y la estabilidad a nuestro sistema financiero y de exigir responsabilidad a aquellos que lo han destrozado." Narrada por el ganador del Oscar® Matt Damon, se rodó en exteriores en los Estados Unidos, Islandia, Inglaterra, Francia, Singapur y China.
Premios
2010: Oscar: Mejor película documental
2010: Satellite Awards: Nominado a Mejor documental
2010: Círculo de Críticos de Nueva York: Mejor documental
2010: Nominada a Critics' Choice Awards: Mejor documental
2010: Asociación de Críticos de Chicago: Nominada a Mejor documental
2010: Sindicato de Productores (PGA): Nominada a Mejor documental
2010: Sindicato de Directores (DGA): Mejor director / Documental
2010: Sindicato de Guionistas (WGA): Mejor guión en documental
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Fuente: ASXLab
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